7. 下面是对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是：
A. “跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司”，该句采用排比手法，既形象地写出了“大姐夫”寻找“竹子”的辛劳，也蕴含着对“部门官僚作风的批评”。
B. “竹子”就在眼前，可“大姐夫”费了九牛二虎之力却弄不回来，而“二姐夫”却不到5分钟工夫就到了手，两相对照，说明“老李青”是个“普通人”，但却是整个工程的一个“传奇”。
C. “竹子”作为小说中的象征，既是一个象征性的象征物，也是个体化的人性符号。它承载着对社会现实的反映，又彰显了个人奋斗精神和理想主义的光芒。
D. 故事中人物的选择主题是“劳动与正义”，反映了社会不公的现象。
最恰当的选项：
C. “竹子”作为小说中的象征，既是一个象征性的象征物，也是个体化的人性符号。它承载着对社会现实的反映，又彰显了个人奋斗精神和理想主义的光芒。
这个分析既准确地指出了小说通过“竹子”的象征作用，揭示了社会不公的现象，同时也体现了个人在面对困难时的精神力量。
竹子阅读答：
1. 作者认为月下听萧或城头闻笛都是竹的境界。
2. （3分）运用了顺序，作用：由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事表达了作者对竹的喜爱对童年的留恋之情，为后文对竹的遐想避思、赞美作铺垫埋下伏笔。只要答到任一点即可给2分。
3. （3分）CAB填对一个给1分，共3分。
4. （4分）从给人精神的愉悦精神享受，心灵的慰藉1分，物质上的无私奉献两方面来表现的1分。
5. （5分）例如：选A1分，理由：运用间接抒情借景抒情1分，含蓄结尾，引人深思，有言有尽而意无穷之感；前后照应。
最终答案：
竹子阅读答
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1. 翠绿、默默、傲不吝惜、寂寥
2. 例：装点庭院的不就是它吗?吹奏出悠扬笛声的不就是它吗?给牵牛花支撑的不就是它吗?带给人们夏口凉爽的不就是 它吗？
3.(1)贫瘠、干旱、荒凉
(2)雨雪风霜
(3)野竹坚韧的性格
4.不能。因为那样语言不富于变化，同时，也失去了语言的生动性。这句话采用了排比、拟人手法，突出了野竹默默生长，无私奉献的精神。
5.人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。
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