一、活动目的：

利用教师节的有利契机，弘扬尊师爱生的良好风尚，激发全体师生的奉献精神，营造和谐Educated氛围。

二、活动主题：

走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。

三、活动对象：

全校师生。

四、活动内容：

1. 9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2. 高一、高二各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，9月8日新闻时间段评分。
3. 打印并分年级评比：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4. 打印并分年级评比：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
5. 圆好“赞美和祝福老师”手抄报比赛，要求高一、高二各班参与，表达对老师衷心的祝愿。

五、活动要求：

1. 各班、团支部要认真组织、积极参与。
2. 注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。
3. 找到载体，讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。

说明：以上获奖情况全部纳入到本期优秀团支部评比中。

六、活动流程：

1. 环境布置。各教师办公室、教室门口贴感恩横幅，如：“老师，您辛苦了!”；各教室的黑板报以“祝福，感恩”为主题表达对老师节日祝福。
2. 回答。引导学生说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。
3. 手作。避免铺张浪费和其他不正之风，自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福。
4. 写作。请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，同大家一起分享师生之间的欢乐。
5. 演讲比赛。以班级为单位召开班队会，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，以此拉近学生与老师的距离。
6. 朗诵比赛。举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的朗诵比赛。

七、活动方案简述（写入橱窗）：

活动主旨：精心策划，认真组织，将本次活动开展得有声有色。

1. 活动主题“尊师重教奠基未来”。 2. 活动时间9月1日至9月10日。 3. 领会准备环境贴感恩横幅，办“祝福，感恩”为主题的板报。 4. 本次活动以弘扬尊师重教精神、激发全体师生奉献精神为核心，通过多种形式的庆祝活动，增强全园师生的情感 bonds，营造和谐Educated氛围。

八、活动目标：

1. 学生通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2. 学生在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3. 学生能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊重和爱。

九、活动准备：

1. 教师和学生们一起活动的照片请学生欣赏。
2. 负责组织学生回忆从小班升到大班以来的小事，以及与老师的关系，并以此引发学生热爱教师的情感。

十、活动重点：

1. 现场提问，引发学生兴趣。
2. 书籍阅读《给老师的爱》，引导学生讨论如何表达对老师的爱。

十一、活动流程：

1. 颁发教师节主题板报和小礼物。
2. 学生分享老师对他们的祝福和感激之情。
3. 教师巡回指导并给予一定的帮助。

(一)教师提问，请学生讨论，引起学生学习兴趣

老师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

（二）组织学生回忆从小班升到大班以来的小事，以及与老师的关系，并以此引发学生热爱教师的情感。

(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

1. 学生阅读画册《给老师的爱》，根据教师的提示进行讨论。
2. (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
3. (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?
4. (3)你平时是怎样对待老师的?

(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1. 在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)

2. 学生制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助。

(五)学生赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐

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