循环小数的教学设计（循环小数教学设计表格式）

《循环小数》教学设计 篇1
教学内容
人教版五年级上册数学第30页“练习五”第3、4题。
教学目标认识循环小数、有限小数和无限小数的概念，明确它们之间的关系。
经历探究过程，培养学生观察、比较、分析与概括能力。
了解循环小数的简便记法，并会...